L'ISTRUZIONE  PROFESSIONALE

L’istruzione professionale si articola in cinque anni di studio (un triennio di qualifica ed un biennio post-qualifica)

IL TRIENNIO DI QUALIFICA

I primi due anni sono caratterizzati da una forte presenza di discipline di formazione generale umanistica e scientifica, perché:

ü       l'età degli studenti richiede che l'istruzione sia volta maggiormente a sostenere lo sviluppo della persona;

ü       una larga quota di insegnamenti comuni e programmi di studio equivalenti rendono le scelte non irreversibili e facilitano l'eventuale passaggio a corsi diversi;

ü       l'area comune del biennio iniziale è la stessa adottata da moltissimi istituti tecnici e licei e corrisponde agli studi fatti per realizzare l'adempimento dell'obbligo  scolastico.

Si insegnano materie comuni a tutti i corsi e materie differenziate secondo l'indirizzo scelto.

Nel terzo anno prevalgono le materie di indirizzo finalizzate all'acquisizione di una buona professionalità di base, per consentire ai giovani di espletare l'obbligo formativo o nella scuola o nella formazione professionale o nell'apprendistato.

L'area di approfondimento costituisce uno spazio lasciato all'autonoma programmazione di ogni classe che ne definisce l'utilizzo con grande flessibilità per: accoglienza e orientamento; riequilibrio culturale; sostegno e recupero; svantaggi; iniziative di raccordo con il territorio; approfondimenti professionali nel terzo anno

 

IL BIENNIO POST-QUALIFICA

La caratteristica di questo curricolo è di integrare l'istruzione nella scuola con la formazione professionale specialistica, che in Italia è di competenza delle Regioni.

A questo fine sono state stipulate convenzioni tra il Ministero e le varie Regioni.

L'attività didattica delle prima e seconda area si svolge, di norma, in cinque giorni settimanali

La quota di curricolo relativa all'intervento regionale si svincola dalle logiche organizzative della scansione settimanale del tempo scuola: ad essa resta riservato un giorno di ciascuna settimana e moduli intensivi da svolgere nei modi e nei tempi definiti in sede progettuale, tenuto anche conto delle scadenze connesse all'effettuazione dell'esame di stato. Le lezioni sono svolte essenzialmente da esperti del mondo del lavoro e una larga quota dell'orario è destinata alle esperienze scuola-lavoro (stage).

L'intervento di competenza regionale potrà concludersi anche successivamente all'esame di stato conclusivo dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore. Data l'unitarietà del curricolo, i risultati, finali o intermedi, conseguiti nell'area professionalizzante concorrono alla valutazione degli alunni in sede di scrutinio. All’interno del nostro Istituto sono attivi quattro indirizzi  che portano alle seguenti qualifiche o ai seguenti diplomi:

 

QUALIFICA	DIPLOMA CONCLUSIVO
OPERATORE DELLA GESTIONE AZIENDALE	TECNICO DELLA GESTIONE AZIENDALE
OPERATORE DELLA IMPRESA TURISTICA	TECNICO DEI SERVIZI TURISTICI
OPERATORE GRAFICO  PUBBLICITARIO	TECNICO DELLA GRAFICA PUBBLICITARIA
OPERATORE DEI SERVIZI SOCIALI	TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI